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华南理工大学2010年本科招生计划公布
来源:2exam.com 2010-6-11 22:24:01 【字体:小 大】
华南理工大学召开新闻发布会,公布了该校2010年本科招生计划。2010年,华南理工大学本科招生专业优化整合为69个。其中,按大类招生的专业3个,创新班增至7个,总计划数6300人

 昨天(10日),华南理工大学召开新闻发布会,公布了该校2010年本科招生计划。2010年,华南理工大学本科招生专业优化整合为69个。其中,按大类招生的专业3个,创新班增至7个,总计划数6300人。华南理工大学今年投放在广东省的总计划比去年有所增加,总计划数约为3500人。而从新闻发布会上可以了解到,创新与扩招是华工今年本科招生的关键词。

  改革创新,试行大学科门类招生

  华南理工大学今年有三个大类专业招生,分别为电子信息科学类、数学与应用数学(数学与信息类)及工商管理类。其中,电子信息科学类包含了原有的信息工程、电子科学与技术(物理电子技术)、集成电路设计与系统集成、电子科学与技术(微电子技术)四个本科专业;数学与应用数学(数学与信息类)包含了原有的数学与应用数学、信息管理与信息系统、信息与计算科学三个专业;工商管理类首次进行文理兼招,该大类包含了原有的工商管理、财务管理、人力资源管理和市场营销四个专业。此三个大类的新生将以大类专业入学,统一学习基础课程,一年半或两年后,电子信息科学类完全按学生意愿自由选择进入相应专业,数学与应用数学(数学与信息类)及工商管理类根据“学生自由选择,学院规模控制”的原则确定专业方向,修读后续专业课程。大类招生有利于进一步加强基础理论教育,为学生的后续专业课打下更坚实的基础,同时减少了学生入学前选择专业的盲目性,学生经过大类专业前期学习之后,对相关专业有了更深的了解,对自己的兴趣、爱好及学习特点和能力更加明确,从而可以更科学合理地选择今后的学习和努力的方向。

  创新班:拔尖创新人才的摇篮

  为更多更好的培养高素质拔尖的创新人才,华南理工大学在去年开办五个创新班的基础上,2010年新增了自动化本-硕连读创新班和计算机本-硕-博连读全英创新班。至此,华南理工大学今年将开办7个大类的创新班,分别是数学类和自动化本-硕连读创新班,机械类、工程力学、材料类、化学类和计算机科学与技术本-硕、本-硕-博连读创新班,每个班招生计划均为30名。这七个创新班将在课程修读、实践教学、科学研究等环节上全面实施创新型教学,并推行灵活的个性化培养方案。在整个学习过程中,这些学生可以根据自己的专长、兴趣及个人情况按照学校相关规定进行转专业,攻读双专业、双学位等,也可以在本科、硕士、博士阶段参与学校的对外交流合作项目。学校将在课程修读、实践教学、科学研究等环节上全面实施创新型教学, 从真正意义上推行灵活的个性化培养方案。

  情倾广东,增加优质教育资源投放

  华南理工大学今年投放在广东省的总计划比去年有所增加,约为3500人。为了进一步满足我省考生对优质教育资源的渴求,华南理工大学对去年招生最热门的专业(如建筑学、机械类创新班、材料类创新班、信息工程、城市规划、机械工程及其自动化、电气工程及其自动化、景观建筑设计、工程力学创新班、计算机科学与技术、金融学、经济学、国际经济与贸易等),今年重点增加了在广东省的招生计划。华南理工大学今年专业录取将尊重考生所填的专业志愿顺序,不设级差。同等条件下,广东省考生依据理科“理科数学-理综-语文-外语”、文科“语文-文综-文科数学-外语”的成绩排序方法录取和安排专业,当排序相同时,综合素质评价及学业水平考试成绩优秀或者修习相关专业基础知识模块考生者优先。

  设立新学院、扩大招生区域

  为配合广东省“设计大省”战略并为变“中国制造”为“中国创造”作出应有的贡献,华南理工大学决定新成立“设计学院”,在全球公开招聘院长。该学院下设“工业设计”、“艺术设计”专业及CAD(计算机辅助设计)实验教学中心等教学示范单位,将致力于培养工业设计、艺术设计、动漫设计、数字化设计等方面的高级专门人才。为了进一步扩大生源的地域,优化生源结构,更好地为各地培养高等人才,华南理工大学今年扩大了招生地区和范围,开始在台湾招收符合条件的高中毕业生和台商子女学生;增加在西藏自治区招收普通高考考生。

 

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